Tecnologías invisibles

Rob Gonsalves

Las tecnologías más profundas son las que desaparecen.

Las que se entretejen en la trama de la vida cotidiana hasta

que no se distinguen de ella. 

Mark Weiser, 1991

Habilidades para ciudadanos del siglo XXI

Ya habíamos hablado de las competencias necesarias para un ciudadano de la cibercultura y de la sociedad en red, cuando tomamos el Decálogo de competencias para sobrevivir en el siglo XXI (Cuadernos de Pedagogía, Nº 298. 2001) formuladas por Carles Monereo e Ignacio Pozo:

1. Buscarás la información de manera crítica.

2. Leerás siempre tratando de comprender.

3. Escribirás de manera argumentada para convencer.

4. Automatizarás lo rutinario y dedicarás tus esfuerzos en pensar en lo relevante.

5. Analizarás los problemas de forma rigurosa.

6. Escucharás con atención, tratando de comprender.

7. Hablarás con claridad, convencimiento y rigor.

8. Crearás empatía con los demás.

9. Cooperarás en el desarrollo de tareas comunes.

10. Te fijarás metas razonables que te permitan superarte día a día.

Otro aporte proviene de un grupo de expertos universitarios que han trabajado sobre las diez habilidades más relevantes para desempeñarse en el siglo XXI:

Formas de pensar:

1. Creatividad.

2. Pensamiento crítico, capacidad de resolver problemas y tomar decisiones.

3. Metacognición y capacidad de aprender a aprender.

Formas de trabajo:

4. Habilidades relacionadas con la comunicación.

5. Habilidades relacionadas con el trabajo en equipo.

Herramientas para el trabajo:

6. Alfabetización informacional.

7. Alfabetización digital.

Vida ciudadana:

8. Ciudadanía local y global.

9. Capacidad de gerenciar la propia carrera profesional.

10. Responsabilidad personal y social.

Fuente:  http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=35128349

De la lectura de ambos textos surge que las competencias y habilidades remiten a dimensiones éticas, sociales, políticas, culturales y laborales y suponen un contexto social de cooperación y solidaridad para el desarrollo de las personas y grupos en el mundo.

Tiempo de viajes...

Escribir es escuchar el ruido del mundo y viajando se escucha mucho mejor.

Jean Marie Le Clezió 

Premio Nobel de Literatura 2008

Memoria de viaje. Pérez Celis

Educación a distancia: nuevo número de la RIED

Ya salió el volumen 16, enero 2013, de la  Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) que incluye experiencias y artículos sobre cuestiones de la educación a distancia apoyada en las TIC y en la web 2.0: 
Colaboración activa en wikipedia como método de aprendizaje; Acompañamiento del recorrido de la educación a distancia: direcciones que conducen el rumbo, descripciones de la navegación y aportes necesarios; Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning); Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC. Un análisis de la dimensión social de los intercambios; El currículo y la educación a distancia.

Se puede acceder a este número de la RIED en: http://www.utpl.edu.ec/ried/?q=es/node/777