¿La escuela está en sintonía con las características y ritmo de la sociedad digital y de las herramientas de la web 2.0? ¿Cómo se manifiesta esa integración en las aulas? ¿Qué logros se están perfilando y cuáles son las dificultades que emergen? ¿Son condiciones necesarias y suficientes la provisión de tecnologías en las instituciones y la capacitación docente para que se transformen las propuestas educativas y se mejoren los aprendizajes?
La siguiente infografía reseña las potencialidades y beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación encuadradas en la web 2.0 -que promueve el papel activo, creativo y crítico de los usuarios- y sus implicancias en la organización de la escuela 2.0 cuando ésta recupera e integra los dispositivos tecnológicos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
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