Coincidiremos en que la perspectiva de género configura un tema relevante para la convivencia social basada en la apertura plena a la diversidad y el respeto a los derechos de las personas, una problemática que debe ser incluida en todo espacio áulico.
En ocasiones se
aprecia confusión y contradicciones respecto al género y la coeducación; no
saber cómo enfocar el llevar a término la perspectiva de género en un espacio y
un tiempo específico y, al mismo tiempo, transversal.
Este libro, cuyas autoras son Isabel Carrillo Flores y Rosa M. Guitart Aced, ofrece reflexiones, propuestas y ejemplos sustentados por la coeducación que se propone, que es aquella que piensa y actúa con perspectiva de género y lo hace de manera permanente y contextualizada como vía de transformación personal y social.
